2015年

发布时间:2022-08-24 点击次数:

  1月9日,2014年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。党和国家领导人习近平、李克强、刘云山、张高丽等出席了大会并为获奖代表颁奖。我校王恩波教授主持完成的项目“功能导向的多酸设计与合成”获得国家自然科学奖二等奖。这是继数学与统计学院白志东教授主持完成的项目“大维随机矩阵理论及其应用”获得2012年度国家自然科学奖二等奖后,我校科技成果再次获此荣誉,也标志着我校在基础研究和应用基础研究领域取得重大突破。   

  2月28日,全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在北京召开。我校被授予“全国文明单位”称号。全国文明单位评选活动是由中央文明委组织的精神文明建设综合性评选活动,每3年评选表彰一次,是文明建设综合性评价的国家级最高荣誉。这是我校首次获得这一荣誉,对365滚球网站_365体育滚球@:的未来发展、社会声誉和影响力具有重要意义。   

  4月24日,中华人民共和国教育部签发《教育部365滚球网站:同意设立东北师范大学罗格斯大学纽瓦克学院的函》,正式批准我校设立罗格斯大学纽瓦克学院。罗格斯大学纽瓦克学院是目前我国东北地区外方合作伙伴层次最高的中外合作办学机构。将促进我校的内涵式发展,在学科建设、人才培养、科学研究和师资队伍建设等方面起到一定的引领作用,推动我校向世界一流师范大学的建设目标迈进。

  8月2日至4日,校长刘益春应邀赴贵阳出席了第八届中国-东盟教育交流周活动。交流周期间,刘益春应邀参加了中国-东盟教育培训联盟成立大会暨教育培训项目推介会,与国内其他中国—东盟教育培训中心负责人陪同教育部部长袁贵仁、联合国教科文组织副总干事安吉达等嘉宾,共同为“中国—东盟教育培训联盟”揭牌。成立中国—东盟教育培训中心,旨在为东盟国家经济社会发展培养所需人才,促进中国—东盟人文领域交流与合作,扩大同各国各地区的利益交汇,不断充实中国—东盟战略伙伴关系内涵。

  8月,2015年度国家自然科学基金(集中申报期间)资助项目评审结果揭晓,截至目前,我校作为第一单位获批项目80项,创我校同期(集中申报期间)获批项目数量新高,我校项目总资助率高于全国平均资助率20个百分点,资助经费总合同额度将近5000万元,在申请总量稳定的前提下,资助项目数量和经费总额比上年度增长近一成。其中获批优秀青年科学基金项目2项,是优秀青年科学基金年度最好成绩,截至目前我校共有5人获得优秀青年科学基金资助;获批青年基金项目31项,资助率达到52.5%,创我校青年基金资助率历史新高,标志着我校理科青年教师科研能力和水平显著提高;同时获批面上项目46项,应急管理项目1项。

  10月31日,我校美术学院2013级本科生张天娇作为唯一代表中国参赛的选手,获得第27届世界模特小姐大赛国际总决赛亚洲冠军。本次大赛在我国举办,并以“助力丝路经济带实现美丽中国梦”为主题,目的就是要将大赛这一国际时尚经典品牌,融入国家“一带一路”发展战略,向世界各国特别是一带一路沿线国家,宣传推广丝路建设发展理念,发挥桥梁纽带作用,以推动各国间的经济文化交流。

深圳报业集团总编辑宣柱锡为中国选手张天娇颁奖

  11月,2015年吉林省自然科学学术成果奖评审结果揭晓,我校18项成果获吉林省自然科学学术成果奖,其中一等奖2项、二等奖10项、三等奖6项,获奖总量及高等级奖励数量均为历年新高。

我校2015年吉林省自然科学学术成果奖获奖名单

  11月14日至18日,第十三届世界武术锦标赛在印度尼西亚首都雅加达举行。在男子对练决赛中,我校体育学院武术与民族传统体育专业2014级硕士研究生吴晓龙、史龙龙代表中国武术队以9.73分夺得该项目冠军。世界武术锦标赛每两年举行一届,由国际武术联合会主办,各武术会员国轮流举办,是世界武术界最高级别的国际大赛。

获奖选手在颁奖台领奖

  12月14日,2015—2016赛季国际滑联速度滑冰世界杯荷兰海伦芬站结束。我校体育学院2012级在职研究生于静以37秒84的成绩夺得女子500米金牌,这是她个人赛季首个冠军(单项),我校优秀硕士毕业生张虹以37秒90的成绩摘得铜牌。于静是女子500米前世界纪录保持者,她与张虹在本次世界杯上均有不俗表现,张虹曾三次夺得冠军。

获奖选手

  12月,“第十届全球孔子学院大会”在上海举行。期间,我校和西班牙瓦伦西亚大学共建的孔子学院被国家汉办授予“示范孔子学院”称号,这是国家汉办首次评选示范孔子学院。

  12月,教育部科技发展中心和吉林省科技厅相继公布了2015年度科技奖励评审结果,我校参评的科技成果经过初审、复审、公示等程序最终有5项获奖,其中教育部高等365滚球网站_365体育滚球@:科学研究优秀成果奖(科学技术)自然科学奖二等奖1项,吉林省科学技术奖一等奖1项、三等奖3项(合作2项)。

2015年度我校省部级科技奖励列表